MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER BIDANG AKADEMIK ( Studi Kasus Di Mis Raudhlatul Athfal Mutih Kecamatan Wedung Kabupaten Demak)

AKHMAD MUFARIKHIN, 172610000490 (2019) MANAJEMEN EKSTRAKURIKULER BIDANG AKADEMIK ( Studi Kasus Di Mis Raudhlatul Athfal Mutih Kecamatan Wedung Kabupaten Demak). Tesis thesis, UNISNU Jepara.

[img]
Preview
Text
172610000490_COVER.pdf - Published Version

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
172610000490_BAB I.pdf - Published Version

Download (272kB) | Preview
[img]
Preview
Text
172610000490_BAB II.pdf - Published Version

Download (509kB) | Preview
[img]
Preview
Text
172610000490_BAB III.pdf - Published Version

Download (245kB) | Preview
[img]
Preview
Text
172610000490_BAB IV.pdf - Published Version

Download (525kB) | Preview
[img]
Preview
Text
172610000490_BAB V.pdf - Published Version

Download (131kB) | Preview
[img]
Preview
Text
172610000490_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (299kB) | Preview
[img]
Preview
Text
8. LAMPIRAN.pdf - Published Version

Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan evaluasi manejemen Ekstrakurikuler bidang akademik di MIS RAUDLATHUL ATHFAL WEDUNG DEMAK dan faktor-faktor yang mempengaruhi manejemen Ekstrakurikuler bidang akademik di MIS RAUDLATHUL ATHFAL dan tindak lanjutnya. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan observasi, wawancara pihak yang terkait dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) manejemen Ekstrakurikuler di MIS Raudlathul Athfal; a) perencanaan Ekstrakurikuler dilakukan dengan membuat program kerja didasarkan atas visi, misi, tujuan, sasaran, dan kebijaksanaan di awal tahun dengan melibatkan yayasan, pembina, kepala sekolah, waka kesiswaan, pembina ekstra, komite sekolah dan wali siswa. b) pengorganisasian dilakukan oleh kepala Madrasah, waka dan dikoordinir oleh pembina ekstra. c) pelaksanaan Ekstrakurikuler berjalan lancar di fokuskan setelah pulang sekolah dan malam hari. c) pengawasan terdiri dari pengawasan interen oleh kepala sekolah dan eksteren oleh pihak yang secara struktural atau fungsional yang berperan membina Ekstrakurikuler. Evaluasi Ekstrakurikuler dilakukan oleh kepala madrasah. Tindak lanjut dilakukan dengan memaksimalkan potensi yang ada baik SDM maupun seadanya; 2) faktor-faktor yang mempengaruhi Ekstrakurikuler di MIS Raudlathul Athfal yaitu keseriusan siswa serta motivasi. Upaya yang dilakukan dengan memasukkan nilai ekstra dalam nilai raport.

Item Type: Thesis (Tesis)
Additional Information: Pembimbing I : Dr.H.Mustaqim,M.Pd. Pembimbing II : Dr.H.Barowi,M.Ag.
Uncontrolled Keywords: Manajemen, Ekstrakurikuler dan Akademik
Subjects: 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan > 371.8 Siswa, Murid, Pelajar (kegiatan ekstrakulikuler)
Divisions: Program Pascasarjana > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: Admin Perpustakaan Unisnu
Date Deposited: 25 Jan 2022 03:40
Last Modified: 25 Jan 2022 03:40
URI: http://eprints.unisnu.ac.id/id/eprint/1966

Actions (login required)

View Item View Item