MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU AKADEMIK DI MADRASAH TSANAWIYAH ABADIYAH KURYOKALANGAN GABUS PATI TAHUN PELAJARAN 2018/2019

SITI UMI MASYITHOH, 172610000437 (2019) MANAJEMEN PENINGKATAN MUTU AKADEMIK DI MADRASAH TSANAWIYAH ABADIYAH KURYOKALANGAN GABUS PATI TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Tesis thesis, UNISNU Jepara.

[img]
Preview
Text
172610000437_COVER.pdf - Published Version

Download (892kB) | Preview
[img]
Preview
Text
172610000437_BAB I.pdf - Published Version

Download (351kB) | Preview
[img]
Preview
Text
172610000437_BAB II.pdf - Published Version

Download (484kB) | Preview
[img]
Preview
Text
172610000437_BAB III.pdf - Published Version

Download (165kB) | Preview
[img]
Preview
Text
172610000437_BAB IV.pdf - Published Version

Download (859kB) | Preview
[img]
Preview
Text
172610000437_BAB V.pdf - Published Version

Download (113kB) | Preview
[img]
Preview
Text
172610000437_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (145kB) | Preview
[img]
Preview
Text
LAMPIRAN-LAMPIRAN.pdf - Published Version

Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara detai tentang Perencanaan peningkatan mutu akademik, Pengorganisasian peningkatan mutu akademik, Pelaksanaan peningkatan mutu akademik, Pengawasan peningkatan mutu akademik, dan Evaluasi peningkatan mutu akademik di MTs Abadiyah Kuryokalangan Gabus Pati Tahun Pelajaran 2018/2019.
Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian ini berbasis pada field research (penelitian lapangan) yang mengacu kepada data atau informasi yang diperoleh langsung dari penelitian lapangan. Adapun teknik pengumpulan data yang dipergunakan adalah metode observasi, interview, dan dokumentasi; sedangkan analisis data yang digunakan bersifat induktif dengan teknik triangulasi yakni analisis terhadap data yang diperoleh untuk kemudian dikembangkan menjadi sebuah pola awal untuk menyimpulkan hasil penelitian di MTs Abadiyah Kuryokalangan Gabus Pati.
Hasil Penelitian menunjukkan bahwa: 1) Perencanaan dalam peningkatan mutu akademik di MTs Abadiyah Kuryokalangan Gabus Pati memiliki perencanaan sesuai dengan visi misi madrasah yang bertujuan untuk mengembangkan prosedur kebijakan madrasah, memecahkan masalah-masalah umum, memanfaatkan semua potensi individu yang tergabung dalam tim tersebut dan dapat mempersiapkan tenaga-tenaga yang profesional. 2) Pelaksanaan manajemen peningkatan mutu akademik di MTs Abadiyah Kuryokalangan Gabus Pati merupakan suatu usaha yang dilakukan oleh kepala madrasah untuk membujuk orang lain untuk melaksanakan tugas-tugas dalam rangka pencapaian tujuan organisasi. 3) Strategi manajemen dalam meningkatkan mutu akademik di MTs Abadiyah Kuryokalangan berorientasi pada (a) Gaya Kepemimpinan Kepala sekolah, (b) Pelibatan guru secara maksimal, (c) Kompetensi dan kemampuan siswa (d) Kurikulum yang konsisten, dinamis, dan terpadu, dan (e) Jaringan kerjasama antar organisasi-organisasi. 4) Faktor pendukung manajemen peningkatan mutu akademik terdapat pada (1) Guru (2) Siswa (3) Fasilitas proses belajar mengajar yang lengkap. (4) Program/tujuan/rencana yang jelas dan (5) Kurikulum yang sesuai dengan perkembangan zaman. Sedangkan faktor penghambatnya terdapat pada (a) belum tumbuhnya budaya mutu tentang pentingnya model, belajar yang diinginkan belum maksimal. (b). Pola pikir guru yang salah tentang pemahaman dalam meningkatkan mutu akademik. (c) Belum terpenuhinya sarana Pendidikan secara lengkap.

Item Type: Thesis (Tesis)
Additional Information: Pembimbing I : Dr.H.Mustaqim,M.Pd. Pembimbing II : Dr.H.Subaidi,M.Pd.
Uncontrolled Keywords: Manajemen, Peningkatan Mutu Akademik
Subjects: 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan > 371.2 Administrasi Sekolah, Administrasi Pendidikan
Divisions: Program Pascasarjana > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: Admin Perpustakaan Unisnu
Date Deposited: 25 Jan 2022 03:04
Last Modified: 25 Jan 2022 03:04
URI: http://eprints.unisnu.ac.id/id/eprint/1950

Actions (login required)

View Item View Item