IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PADA MADRASAH IBTIDAIYAH NU MIFTAHUL FALAH CENDONO DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2019/2020

MASTUR SUEB, 1726100005344 (2020) IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PADA MADRASAH IBTIDAIYAH NU MIFTAHUL FALAH CENDONO DAWE KUDUS TAHUN PELAJARAN 2019/2020. Tesis thesis, UNISNU Jepara.

[img]
Preview
Text
5_172610000534_COVER.pdf - Published Version

Download (4MB) | Preview
[img]
Preview
Text
2_172610000534_BAB I.pdf - Published Version

Download (355kB) | Preview
[img]
Preview
Text
3_172610000534_BAB II.pdf - Published Version

Download (585kB) | Preview
[img]
Preview
Text
4_172610000534_BAB III.pdf - Published Version

Download (312kB) | Preview
[img]
Preview
Text
5_172610000534_BAB IV.pdf - Published Version

Download (1MB) | Preview
[img]
Preview
Text
6_172610000534_BAB V.pdf - Published Version

Download (109kB) | Preview
[img]
Preview
Text
7_172610000534_DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version

Download (194kB) | Preview
[img]
Preview
Text
8_172610000534_LAMPIRAN.pdf - Published Version

Download (3MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan implementasi sistem manajemen mutu dalam meningkatkan mutu pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah Nahdatlul Uama Miftahul Falah Cendono Dawe Kudus. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan peningkatan mutu, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan dalam peningkatan mutu pendidikan. dan mengetahui faktor pendukung dan penghambat dalam peningkatan mutu pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah Nahdatlul Uama Miftahul Falah Cendono Dawe Kudus.. Secara lebih detail, penelitian ini Jenis Penelitian ini adalah field research atau penelitian lapangan, dimana penulis menggali dan mengumpulkan data dengan langsung turun ke lapangan. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini mengunakan pendekatan kualitatif dengan model analisis deskriptif
Hasil penelitian pelaksanaan sistem manajemen mutu pada Madrasah Ibtidaiyah Nahdatlul Uama Miftahul Falah Cendono Dawe Kudus dilakukan tahapan-tahapan sebagai berikut: (1) Perencanaan dilakukan melalui pemilihan dan penetapan kegiatan. Bentuk perencanaan meliputi: Pengaturan sumber daya, pengaturan sumber dana, pengembangan kurikulum dan pembinaan personil organisasi sekolah. (2) Pengorganisasian dilaksanakan dengan proses perincian seluruh pekerjaan yang harus dilaksanakan setiap personil organisasi sekolah dalam mencapai tujuan organisasi. (3) Pelaksanaan sepenuhnya harus mengikuti tahapan pelaksanaan pedoman umum. (4) Pengawasan meliputi tiga tahapan, yaitu: Pengawasan pendahuluan, pengawasan yang dilakukan bersama dengan pelaksanaan kegiatan dan pengawasan umpan balik untuk mengukur hasil-hasil dari suatu kegiatan yang telah diselesaikan.
Faktor penghambat dalam pelaksanaan konsep dan tujuan kebijakan manajemen peningkatan mutu pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah Nahdatlul Uama Miftahul Falah Cendono Dawe Kudus terkadang belum dipahami secara utuh oleh pelaku kebijakan sebagai akibat dari pelaksanaan sosialisasi kebijakan yang masih temporer dan kurangnya komunikasi dan koordinasi di antara pelaku kebijakan. Sedangkan faktor pendukung dalam implementasi sistem manajemen mutu dalam meningkatkan mutu pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah Nahdatlul Uama Miftahul Falah Cendono Dawe Kudus adalah Kepala Madrasah sebagai manager bekerjasama dengan komite dan komponen lain mengusahakan peningkatan mutu pendidikan dengan menyusun rencana strategis yang berkesinambungan. Peningkatan mutu pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah Nahdatlul Uama Miftahul Falah Cendono Dawe Kudus mengalami peningkatan secara signifikan dari tahun 2017 sampai dengan tahun 2020. Hal ini terlihat dari indikator kenaikan nilai hasil Ujian Akhir Madrasah dan Ujian Nasional dari tahun ke tahun.

Item Type: Thesis (Tesis)
Additional Information: Pembimbing I : Dr. H. Barowi, M.Ag Pembimbing II : Dr. H. Subaidi, M.Pd.
Uncontrolled Keywords: Manajemen Mutu, Peningkatan Mutu Pendidikan
Subjects: 300 Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan > 371.102 Evaluasi Pendidikan dan Pengajaran
Divisions: Program Pascasarjana > Manajemen Pendidikan Islam
Depositing User: Admin Perpustakaan Unisnu
Date Deposited: 17 Jan 2022 03:21
Last Modified: 17 Jan 2022 03:21
URI: http://eprints.unisnu.ac.id/id/eprint/1737

Actions (login required)

View Item View Item